| Асочаков А.А., Камышева Ю.Н. |
Описание пропорций раковины прудовика Lymnaea Stagnalis (Mollusca; Gastropoda) из приустьевого участка реки Абакан (бассейн реки Енисей) |
 |
| Вишняков С.А. |
Хромосомная локализация некоторых генов, ассоциированных с засухоустойчивостью у груши обыкновенной |
|
| Зеленкова В.Н., Тохтарь В.К., Третьяков М.Ю. |
Видовой состав флоры агрофитоценозов в посевах Glycine Max (L.) Merr. на юго-западе Среднерусской возвышенности |
|
| Багина И.С., Кочанова И.В. |
Методика развития гибкости у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью |
|
| Богатырко А.О. |
Трудности овладения письменной речью при обучении иностранному языку |
|
| Бордачев А.Ю. |
К вопросу о травматизме в физической подготовке у сотрудников полиции |
|
| Варданян А.В. |
Критическое мышление как требование, предъявляемое современному студенту ВУЗа |
|
| Волчек О.С. |
Применение информационных технологий в формировании профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции студентов инженерных специальностей |
|
| Денисова Л.М. |
Изучение грамматики иностранного языка через письменные задания: основные правила |
|
| Денисова Л.М. |
Основные диалекты немецкого языка: особенности применения при изучении языка |
|
| Дражан Р.В., Дробот Е.А. |
Проблемы и риски ведения радиообмена на море на английском языке |
|
| Зайцева Н.Н., Нерушева Т.В. |
Формирование морфологических норм на занятиях по учебной дисциплине «русский язык в деловой документации. Культура речи» |
|
| Зана М.А., Самосенкова Т.В. |
Навигация по общим трудностям системы предложного падежа русского языка для англоговорящих учащихся |
|
| Капустин А.Г., Медведева Е.С. |
Методика укрепления мышечного корсета спины при нарушении осанки у детей 7-8 лет |
|
| Криницына А.В. |
Особенности и принципы разработки психолого-педагогических рекомендаций обучающимся с тяжелым недоразвитием речи |
|
| Любимова Е.С., Комполь Е.В., Попова Н.Б. |
Развитие когнитивных функций у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра методом сенсорной интеграции |
|
| Любимова Е.С., Михина В.В., Попова Н.Б. |
Формирование представлений об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями в игровой деятельности |
|
| Любимова Е.С., Рекунова Д.И., Ничепорчук Т.П. |
Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством игровой деятельности |
|
| Любимова Е.С., Трещева В.М., Лиховидова Т.Н. |
Формирование трудовых умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в условиях детского сада |
|
| Мезенцев В.В., Зиганшин О.З., Крамаренко А.Л., Попов П.Д. |
Сравнительный анализ показателей психомоторики юных спортсменов по хоккею с мячом команд «Ерофей» 2007 и 2008 годов рождения |
|
| Микрюкова М.Г., Козлова Д.О. |
Методика развития гибкости у детей среднего школьного возраста на уроках физической культуры |
|
| Мосина Н.В. |
Развитие физических качеств юных спортсменов на начальном этапе спортивной подготовки |
|
| Окилова М.А. |
Работа с терминами как звено профессионально-ориентированного обучения |
|
| Пань Ди |
Методика организации самостоятельной работы студентов ВУЗов по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык как иностранный» |
|
| Бакина С.О. |
Картина мира как представление личностно-значимой действительности в авторском индивидуальном сознании |
|
| Бреусов В.К. |
Дискурсивно-жанровая детерминация письменного перевода |
|
| Винокурова А.В. |
Особенности передачи окказионализмов в художественном дискурсе (на материале романа Е. Замятина «Мы» и его переводов на английский и испанский языки) |
|
| Гудов Д.М. |
Слова-компоненты с корнем *kras- в фразеологизмах: лингвокультурологический и сопоставительный аспект |
|
| Гафар Мохсун оглы Гусейнов |
Концепт «семья» как основа антропологической поэтики (на материале повести М. Ибрагимбекова «И не было лучше брата») |
|
| Джасим Муна Ареф |
Трудности перевода, связанные с подбором переводного эквивалента |
|
| Джасим Муна Ареф |
Особенности описательного перевода идиоматических выражений на арабский язык «на примере романа Булгакова М.А. «Мастер и Маргарита» |
|
| Джасим Муна Ареф |
Прагматический аспект стратегии аллюзии в современном иракском политическом дискурсе на примере выступления бывшего премьер-министра Ирака Адель Абдул Махди во время антиправительственных октябрьской демонстраций 2019 года |
|
| Джасим Муна Ареф |
Влияние американской демократии и средств массовой информации (СМИ) на иракские диалекты |
|
| Еремина А.В. |
Комплексные трансформации при переводе текстов общественно-политической тематики с французского языка на русский |
|
| Зулпукарова А.К. |
Основные тенденции и направления современной лингвистики |
|
| Нурмаматова М.Т. |
Литературная роль родного языка в кыргызской поэзии |
|
| Бойко Л.А. |
Философия искусства: традиции византийского исихазма и творчество Феофана Грека |
|
| Галимов С.Ф. |
Философские и этические основы воспитания резильентности в школьном образовании |
|
| Абакумов М.В. |
Электрохимические методы получения пероксида водорода |
|
| Абакумов М.В. |
Усовершенствованная конструкция мембранного электролизёра для получения пероксодисерной кислоты |
|
| Норбоев М.Д., Ларионов Е.А., Ларионова В.М. |
О способе нанесения проб исследуемых объектов на пластины для тонкослойной хроматографии при помощи аэрографа |
|